2月のレッスン

 まだまだ夜は冷たい風が吹く。

ピアノのレッスン日も平日の夜と

固定しつつある。

新しい課題曲のバイバイブラックバード。

Fが続くため、ベースの時も苦戦した。

それに、なんだか牧歌的で

好きになれない曲。

左手のボイシングは教えて

貰ったので

テーマの練習が宿題になっていた。

しかし、ベースのレッスンもそうだが

ソロも当然やってきたよね？

という雰囲気になるため、

何とか２コーラス弾ける様に

したかった。

しかし

やる気にならないからギリギリまで

ソロに着手せずにいた。

レッスン日間近になり

やっとキース・ジャレットの

簡単なフレーズと

以前ベースで弾いた自分のフレーズと

ツーファイブフレーズを合体させて

何とか形にした。

今夜のレッスンでは

テーマを弾き

イントロを教えて貰い、

エンディングのアイデアも貰った。

エンディングはアドリブする必要が出てきた。

その後、先生に

ソロは練習しましたか？と

聞かれ、やりましたと答えた。

ひと通り弾き、

よく２コーラスも弾いてきた！と

褒められた。（よかった…）

部分的に実際に使えそうな

良いフレーズが

ありましたね！

と言われ

（先生、それはキースの部分ですよね…）

と複雑な心境になった。

その後、先生が質問を受け付けてくれたので

私がいつも拘わっている、

使って良い音の質問をした。

使っちゃいけない音なんてない。

ただ、理解して使わないといけない。

基本が分からないうちに

難しい（音を使っている）フレーズを

コピーして弾いては　

あまり良くない…

と言うような

耳の痛い（しかし、納得過ぎる）

話をされてレッスン終了。

自分もコピーする時は

そこだけ浮かないよう

自分でも理解出来る

簡単なフレーズしかコピーしていない。

1月のレッスン

 すっかり記録が遅くなった。

新年最初のピアノレッスン。

先生に挨拶したら

また春先にライブがあるから

とフライヤーをくれた。

さて、ブルーボッサ。

アドリブ練習用スケールが

（7度からおりてくる）

スラスラ弾けるまで繰り返す。

これは

テーマ並みにスラスラ弾けないと

アドリブに活かせない様だ。

その後

自分で仕込んだアドリブ（アドリブじゃない）

も入れ

ひと通り弾いて

この曲は一旦終了となった。

ここで私は

他の人がソロ取ってる時の

ピアノの左手（伴奏）はどんな感じにすれば

良いか？と

先生に質問した。

これはボサノバで

スイングでは無いから

聞いたのだ。

先生は考え込み

ソロの様子で

ピアノの左手は変わってくる…

と答えた。

ソロが派手なら

ピアノは音少なく

逆なら

その反対で。

3パターンほど

リズムを教えて貰った。

そして次の課題曲。

あまり好きじゃない（ベースでは

はるか昔にやった）

バイバイブラックバード。

この曲、やる気が出ないのよ…。

左手のボイシングを教えてもらい

レッスン終了。

12月のレッスン

 先生に先月のライブのお礼を伝え

レッスン開始。

バリー・ハリスのブルーボッサを

部分的にコピーしたので

それも入れ

ひと通り演奏。

先生から言われたことを

忠実に守っている…みたいな

アドバイスを貰う。

左手は4音押さえているため

音量小さめに弾くよう言われる。

左手2　右手8

このくらいの音量らしい。

左手はあくまでもオマケ

 みたいな感覚で

一生懸命弾くものでは無いらしい。

アドリブ練習用の

スケール練習（先週の逆バージョン）と

サイクルフォースのスケール練習を

やって来るよう宿題が出る。

ツーファイブ12Key練習のための

前段階と思われる。

12Keyで練習…

プロになるわけじゃあるまいし…

と思う人も居るらしいが（私は思わないが）

出来るようになると視界が広がるらしい。

先生に年末の挨拶をして帰宅。

今週は火曜のベース教室

木曜のピアノ教室

明日は午後から東京（1泊）

で

忙しい。

全部遊びの予定ではあるが

体力があまりないので心配になる。

11月のレッスン

 ベースで出場した

発表会も終わり、

これでピアノにも集中できる。

ブルーボッサのテーマの練習と

ソロも何となく作って（アドリブ出来ない…）

レッスンに挑んだ。

木曜日の夜なので

どうしてもベースの先生に遭遇

してしまう。

今夜は遭遇せぬように

していたのに

結局会ったので挨拶した。

さて、ピアノレッスン。

練習してきた通りテーマを弾く。

問題ない。

アドリブ練習用のスケールを

確認する。

（冒頭4小節は6度にしたので

左手はルートと5度を押さえる）

♭5がある

マイナーツーファイブの箇所は

♭5から降りてくるスケールになっている。

そして作ってきたソロ。

ジャズ語を入れたいですねと

言われた。

耳コピすることになった。

そして、それを分析するのが課題に

なった。

デクスターゴードン（ピアノはバリー・ハリス、ベースはサム・ジョーンズ）のをコピーすると

先生に伝え、

後は

教えて貰ったツーファイブフレーズを

今まで習った曲に当てはめて

練習するのも課題になった。

10月のレッスン

 苦労した２拍裏４拍裏に

左手を入れる奏法だが

４拍裏に次のコードを弾く

という課題も加わり、

習った2-5フレーズも入れ、

ソロを何となく形にする

ことが出来た。

といっても、

レッスン日当日の朝まで

掛かった。（大変だった）

今月はレッスン日を

平日の夜にしてもらった。

（先生もその方が都合良さそう…）

教室に着いたら

先生が（ベースの先生も）いた。

挨拶して

ベースの先生に見送られながら

ピアノの先生と別室へ向かう。

さて、

練習してきたＦブルース。

通しで弾く。

ずっと２拍裏４拍裏で左手を弾いたら

貴女はレッドガーランドでは

ないのでその必要は

ないのよ

と言われる。

左手が機械的にならないよう、

右手のフレーズをメインに

左手を弾くよう言われる。

テーマの左手は1拍目で弾き

ソロはもっと変化を付けることにし

2回目。

ソロの左手はかなりいい加減に

弾いたが、

それで良いと言われる。

表拍裏拍意識しないで

弾いてしまったが？

と先生に正直に訴えたが

録音でもして

よくチェックでも

すれば

駄目な箇所もあるかもだが

とりあえずそれで良い

と言われる。

（そんなもんなのか…）

ブルースはイントロはカウントで

エンディングはブルーノートスケール

でチャラチャラ〜と

弾けば大丈夫なようだ。

とりあえずブルースは

これで一旦終了。

循環とブルース出来れば

後は何でも出来るのよ、

と言われる。

そうなのか…。

さて次は何をしよう？

何かやりたいのありますか？と言われ

怖ず怖ずと

プルーボッサは如何でしょう？

と聞いたら

うん、良いでしょう。と

先生は答えた（良かった）。

プルーボッサ、大好きな曲。

左手のボイシングを教えて

もらい

トニックマイナーは6度が

使えることも分かり

テーマを練習してくるのが

課題。

レッスン最後に先生が来月の

ライブのフライヤーくれた。

9月レッスン

 風が強い夏の終わり。

先生にライブの感想とお礼を伝え、

レッスン開始。

Ｆブルースの

アドリブ用スケール。

3度から上がる。

9度から下がる。

後はバッキング。

２拍４拍それぞれ裏を弾く。

私は間違えて覚えてしまっていた。

４拍裏はもう次のコードを弾くのだ。

その場で練習。

あとは2-5フレーズの構成を細かく

説明してもらう。

話のついでに

発表会のソロ部分は

初心者クラスは

先生が作成している

という事実を知り

驚いた。

私は過去2回

ベースで出たが

初回から自力で作った（悩みながら）。

今まで他の初心者の演奏を

聴いて

いいセンスだなあ、と思っていたのが

虚しく感じる。

中堅の生徒も

ある程度は自分で作るが

先生が手直ししてる模様。

何だ〜

そうだったのか。

生徒のソロ聴くと　

誰が先生だか

分かるくらいらしい。

自宅練習記録

 前回の宿題として出された

レッドガーランド奏法。

自宅で練習しようとしたが

意外と難航している。

２拍裏と４拍裏で

左手（3度・7度）を入れる。

等間隔なのだから

簡単なはず…

なのだが、

ジャズを習い始め

今秋で３年になろうと（ベースが主）

しているが

２拍４拍でアクセントを感じる（スイング）

のを常にしていたので

どうしても表拍で弾いてしまう。

左手だけなんとかなってきて

右手でアドリブのメロディーなんか

弾き出したら

途端に表拍に戻ってしまう。

この３連休で

なんとかしようとしたが

電子ピアノのアダプターが

壊れてしまい

すぐ注文したが

届くのが連休最終日で

暗澹たる気持ち。